Für Bachelor-, Master- und Promotionsstudierende, Trainees und zukünftige Labormitglieder.
Studierendenprojekte können Mikroskopie, Physiologie, Verhalten, Programmierung und experimentelle Technik verbinden. Du musst nicht alles schon können – wichtig ist, Neugier in ein lösbares Experiment zu übersetzen.
Später kann dieser Abschnitt ein echtes Studierendenprojekt erzählen: der erste Tag am Setup, die erste brauchbare Messkurve, die erste gescheiterte Analyse und der Moment, in dem ein Ergebnis endlich Sinn ergibt.
Mögliche Mentor:innen kennenlernenGemeinsam lernen
Studierende, Betreuungspersonen und technische Mitarbeitende teilen kurze Perspektiven zu Experimenten, Analyse und wissenschaftlicher Selbstständigkeit.
Die lange Scroll-Story schafft Atmosphäre; die Karten darunter bleiben praktische Referenzpunkte.
Der Studierenden-Zweig ist weniger verdichtet als der Forschungszweig, bleibt aber wissenschaftlich ernsthaft.
Lernen, wie Schall, Vibrationen und Sinnesorgane quantitativ gemessen werden.
Mit Modellorganismen Gene, Zellen, Sinnesorgane und Verhalten zusammenbringen.
Mit Zeitreihen, Bildern, Verhaltensdaten und reproduzierbaren Analysen arbeiten.
Hier können später konkrete Projekt- und Abschlussthemen stehen.
Du möchtest verstehen, wie physikalische Kräfte zu neuronaler Aktivität werden.
Du hast Lust, Mikroskopie, Elektrophysiologie, Imaging, Programmierung oder Verhaltensexperimente zu lernen.
Du bewegst dich gern zwischen Biologie, Physik, Technologie und Analyse.
Bewege Dich um den Calcium-Imaging-Arbeitsplatz, erkenne die Hauptkomponenten und gewinne einen räumlichen Eindruck des experimentellen Ablaufs.
